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尊重是对学生最大的关爱——《让学生看见你的爱》读书分享 陈婉佳

浏览:5784  日期:2022-06-13 14:23:55

“爱”是教育的永恒,“爱”是老师的基本。读沈新丽老师的《让学生看见你的爱》,我读到了沈老师充满“爱心”的教育教学理念,这些理念都是在对学生浓浓的“爱”的基础上呈现的。

爱是教育的生命线。沈老师认为:“我们应该把‘爱学生’的情感变成‘看得见’的态度、策略和技巧,这样才能建立起专业的师生关系,才能收获良好的教育效果。” 这就是她所说的“让学生看见你的爱”。正如赫尔巴特所说:“孩子需要爱,特别是孩子不值得爱的时候。”克鲁斯卡娅也说过:“光爱还不够,必须善于爱。”世上没有哪个老师不爱自己的学生,可在学生的心里,却不然,他们会认为教师只喜欢某些学生而不喜欢自己。因此,作为教师要学会向学生表达自己对他们的爱。

很喜欢书中这样一句话:“你希望别人怎么对待自己或者自己的亲人,你就要怎么去对待他人。”学会尊重他人,不单指的是学生要尊重老师,作为老师更要懂得尊重好每一个学生。所以我认为尊重是对学生最大的关爱,如何在教育教学过程中践行呢?爱学生应从“尊重”学生开始。

尊重学生我们要学会“忽略”。学生毕竟是未成年人,他们的自制力有限,他们难免会犯各种小错误,如集会时间过长而导致站姿不佳、学习中的一些不认真、不严谨等等。只要不是太严重,我们都可忽略。每一个儿童都是从不断犯错误的过程中慢慢成长起来的,有时犯错也是一种学习过程。

尊重学生应重新审视自己的课堂。课堂是师生交往、学习的主阵地,作为老师要让自己的课堂成为学生产生真正的学习兴趣的课堂。由此而建立的良好的课堂氛围,才可能有深度学习活动的发生和高效课堂的生成。

尊重学生就要在班级践行平等。与学生相处时用第一人称,经常向学生表示感谢,不培养优秀学生的优越感,不给后进生“特殊待遇”。引导学生理解并包容不同的人与事。所有的成年人,都希望得到他人的尊重,希望得到公平对待,希望他人对自己礼让谦和,孩子也一样。一个时时感受到自己被平等对待的孩子——无论是在教师面前,还是同学面前。真正的尊重对学生是不分层次的,应该把每一位学生都看成是一个独立的个体,对他们一视同仁。在尊重学生的过程中要让学生对教师有敬畏之心,对于犯错的学生必须要受到一定的惩罚。但惩罚不是目的,是为了让学生体验到做错事的后果,让学生知道必须遵守某些规则,对自己的行为负责,要在学习和生活习惯中明确规范并确立秩序。

从这本书中,我还读到了爱、温暖、智慧……教师在面对学生时,要让他看见你的爱,不然,再多的“爱”,也是空洞的。我希望在以后的教学中努力做一个优雅的、专业的、让学生信服的教师,做一名优秀的班主任。为孩子撑起温馨和爱的天空,让爱伴随孩子成长。


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